Das Handbuch Pädagogikunterricht gibt erstmalig einen umfassenden Überblick zu Theorie und Praxis der pädagogischen Fächergruppe. Im Blick sind alle Fächer im allgemeinbildenden und im berufsbildenden Schulwesen, in denen es um pädagogisches Wissen und Können mit dem Ziel der Ermöglichung pädagogischer Bildung geht. Nach einem Überblick zur organisatorischen Ausgestaltung der Fächergruppe im deutschsprachigen Raum werden einführende Artikel zu ihrer Geschichte sowie zu den Themen und Diskursen der Fachdidaktik des Pädagogikunterrichts vorgestellt: zu den fachdidaktischen Konzeptionen, zu Prinzipien, Inhalten und Methoden, zum Einsatz von (digitalen) Medien, zur Diagnostik, Leistungsbewertung und (kompetenzorientierten) Planung des Pädagogikunterrichts. Ein weiteres Kapitel stellt die empirische Forschung zur Didaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik vor. Das Buch kann sowohl zur Einführung und Vertiefung als auch als Nachschlagewerk genutzt werden.