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Emerging Perspectives from Social Realism on Knowledge and Education (McPhail, Graham (Hrsg.) / Pountney, Richard (Hrsg.) / Wheelahan, Leesa (Hrsg.))
Emerging Perspectives from Social Realism on Knowledge and Education
Untertitel Curricula, Pedagogy, Identity, and Equity
Autor McPhail, Graham (Hrsg.) / Pountney, Richard (Hrsg.) / Wheelahan, Leesa (Hrsg.)
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2024
Artikelnummer 46944034
ISBN 978-1-040-17651-1
Plattform EPUB
CHF 70.95
Zusammenfassung

This book brings the key ideas and concepts of social realism to bear on current debates in the fields of knowledge and curriculum.

Graham McPhail is an associate professor in the School of Curriculum and Pedagogy, Faculty of Education and Social Work, the University of Auckland, New Zealand.

Richard Pountney is a senior lecturer in the Sheffield Institute for Education, Sheffield Hallam University, the United Kingdom.

Leesa Wheelahan is Professor Emerita, William G. Davis Chair in Community College Leadership, in the Ontario Institute for Studies in Education at the University of Toronto, Canada.