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Conceptualizations of Blackness in Educational Research (Hampton, Rosalind (Hrsg.) / Habtom, Sefanit (Hrsg.) / Williams, Joanna L. (Hrsg.))
Conceptualizations of Blackness in Educational Research
Autor Hampton, Rosalind (Hrsg.) / Habtom, Sefanit (Hrsg.) / Williams, Joanna L. (Hrsg.)
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2023
Seiten 168 S.
Artikelnummer 44889687
ISBN 978-1-00-382749-8
Auflage 23001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
CHF 63.85
Zusammenfassung

Conceptualizations of Blackness in Education engages the specific junction of educational research and multiple theorizations of Blackness. In this volume, authors narrate how they have come to conceptualize Blackness through reading, writing, research, training, and practice.

rosalind hampton, is Assistant Professor of Black Studies, Department of Social Justice Education, Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto, Canada.

Sefanit Habtom, is Postdoctoral Scholar in the College of Education, University of Washington, USA.

Joanna L. Williams, is Associate Professor, School Psychology Department, Rutgers University, USA.