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Essentials of Pathophysiology for Nursing Practice (Cook, Neal / Shepherd, Andrea / Dunleavy, Stephanie / McCauley, Claire)
Essentials of Pathophysiology for Nursing Practice
Autor Cook, Neal / Shepherd, Andrea / Dunleavy, Stephanie / McCauley, Claire
Verlag SAGE Publications
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2022
Artikelnummer 37969630
ISBN 978-1-5297-8779-5
Auflage 22002 A. Second Edition
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 62.55
Zusammenfassung

GIVING NURSES THE PATHOPHYSIOLOGY KNOWLEDGE TO THRIVE IN MODERN PRACTICE

Combining all the benefits of traditional textbook learning with additional videos and online resources that take you further.

Using the person-centred practice framework as its guiding principle, the book explores the scientific principles that underpin health, illness and the main causes of disease. It covers specific disorders, including a new section on the pathology of Covid-19, and applies theory to practice throughout.

Key features: 

  • See and learn: over 100 integrated video links providing insights and short explanations 
  • Full-colour diagrams and figures: all chapters supported by colourful, reader-friendly illustrations.
  • Person-centred bioscience: a fictional family woven through the book encourages students to think holistically about pathophysiology and consider the lived-experiences of different conditions and illnesses.
  • Online resources: access to online materials for lecturers and students, including multiple choice questions, video links, flashcards, a lecturer test bank, image bank and a media teaching guide.

Neal Cook is a Professor of Nursing and Head of School at the School of Nursing and Paramedic Science, Ulster University and a Principal Fellow of the Higher Education Academy. Neal is also President of the European Asso­ciation of Neuroscience Nurses and an Executive Board Member of the British Association of Neuroscience Nurses. Neal has taught anatomy, physiology and pathophysiology to undergraduate and post-graduate nursing students across a number of courses since he commenced working in higher educa­tion. Neal is also passionate about person-centred practice, a key focus of his research, practice and educational activities. He has worked in the fields of neurosciences and critical care since registering as a nurse, becoming a specialist practitioner and subsequently moving into education and research. Neal has published clinical, research and education papers in the fields of education and neurosciences and remains very active in these endeavours. He remains clinically active in neurosciences and remains a Registered Nurse with the Nursing and Midwifery Council (UK).