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Bilingualism in International Schools (Carder, Maurice)
Bilingualism in International Schools
Untertitel A Model for Enriching Language Education
Autor Carder, Maurice
Verlag Multilingual Matters
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2007
Seiten 224 S.
Artikelnummer 17612861
ISBN 978-1-85359-940-8
CHF 42.90
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung
This book presents a model for instructing bilingual students in International Schools across the curriculum. In such schools there is now a majority of second language learners, and Carder presents a three-programme model which will provide content-based English-language skills, appropriate staff training, and develop students' mother tongues.

Maurice Carderâ€(TM)s career has been dedicated to second language learners of English. After graduating with a BA Honours in Spanish (Bristol) he gained Qualified Teacher Status at the Institute of Education (London). He had teaching posts in Sevilla, Tehran, Lisbon, Greece, Porto, and Bath (UK) before gaining an MA in Linguistics (Lancaster). This led to posts in Mexico and Germany, then to the Vienna International School, Austria, in 1981, where he has remained until now. He has worked on various projects with the International Baccalaureate Organisation, and done much committee work with the European Council of International Schools. He is a Fellow of the Chartered Institute of Linguists. His writings on bilingualism and language-related matters have appeared in several books, and in journals such as the International Schools Journal and the Journal for Research in International Education.