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Cengage Advantage Books: Kagan and Segal's Psychology (Smith, Carolyn / Baucum, Don (University of Alabama))
Cengage Advantage Books: Kagan and Segal's Psychology
Untertitel An Introduction (with InfoTrac (R))
Autor Smith, Carolyn / Baucum, Don (University of Alabama)
Verlag Cengage Learning, Inc
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2003
Seiten 736 S.
Artikelnummer 1759687
ISBN 978-0-15-508114-7
Auflage 9 ed
Sonstiges General (US: Trade)
CHF 139.00
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung
This text follows a developmental theme, with an emphasis on diversity coverage and critical thinking. Personal applications and real life examples are included throughout the text to engage the students in every key topic area.

This value-priced paperback combines brevity, clarity, rigor and relevance to adeptly cover the core topics in psychology. Continuing with the character and spirit of previous editions, Don Baucum and Carolyn Smith join Jerome Kagan and Julius Segal to create a streamlined text with a free integrated study guide. The text follows a developmental theme, with an emphasis on diversity coverage and critical thinking. In many chapters, the developmental theme is highlighted by a Life Span Perspective feature that shows students the relevance of chapter topics to the development of a human life, and that helps them make connections between themes discussed in different chapters. Personal applications and real-life examples are included throughout the text to engage students in every key topic area.

Carolyn Smith, a freelance writer, is the author of THE ABSENTEE AMERICAN and STRANGERS AT HOME, and co-editor of IN THE FIELD: READINGS ON THE FIELD RESEARCH EXPERIENCE. She has also lent her writing expertise to other psychology texts child development.

Don Baucum is an Associate Professor and a member of the primary faculty of the Department of Psychology at UAB. His Ph.D. is in General Experimental Psychology, with extensive training in clinical psychology as well. He currently divides his professional time between teaching and writing. Courses include personality, social psychology, introductory statistics, research methods, developmental psychology, psychology of learning, and various others--along with numerous offerings of introductory psychology. Writing efforts include two other textbooks as co-author, plus two general psychology surveys and assorted study materials as author. In his words, Psychology is what I do, and I'll always enjoy doing it. But I also have that half-finished novel in the computer....""